Option thinking
Italiano translation: pensiero opzionale
| VOCE DI GLOSSARIO (PRELEVATA DALLA DOMANDA QUI SOTTO) | ||||||
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| 09:37 Dec 29, 2016 |
| Traduzioni da Inglese a Italiano [PRO] Social Sciences - Psicologia / Motivational | |||||||
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|  Risposta fornita da: Patricia Ferreira Larrieux Italia Local time: 20:43 | ||||||
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Risposte
13 min Affidabilità: 
| option thinking generazione (o sviluppo) di alternative/pensiero aperto alle alternative Spiegazione: o: pensiero orientato alla produzione di alternative/pensiero focalizzato sulle alternative un'idea, mi sembra che il senso sia questo https://books.google.it/books?id=Vc6YC7mM18UC&pg=PA42&lpg=PA... The Value in Option Thinking Are you an option thinker? Can you adapt to setbacks and see alternative solutions to problems? Can you see the value in being mentally limber and agile? Today, let's talk about the importance of option thinking. http://myemail.constantcontact.com/Winner-s-Circle-Network--... Si può utilizzare tale tendenza a completare, a chiudere le Gestalt, attraverso la didattica del problem solving o della ricerca. Essa consiste nell’assegnare agli studenti un compito aperto: si pone loro un problema, che li coinvolge nella ricerca di nuovi dati, nella generazione di nuove alternative, nella verifica. http://www.itals.it/apprendimento-ed-insegnamento-secondo-la... |
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30 min Affidabilità:
| option thinking pensiero divergente (che valuta soluzioni alternative) Spiegazione: Il pensiero divergente è un modo di valutare la realtà cercando di adottare diversi punti di vista e di trovare soluzioni alternative ai problemi. Il pensiero divergente a scuola Il pensiero divergente è un modo di valutare la realtà cercando di adottare diversi punti di vista e di trovare soluzioni alternative ai problemi. La scuola spesso predilige un pensiero volto a separare ciò che è giusto o sbagliato, sbarrando così la strada alla creatività. Come creare un ponte tra pensiero divergente e scuola? http://www.crescita-personale.it/creatività/1921/pensiero-di... Il pensiero divergente e la creatività dis.forme http://disforme.org/blog/il-pensiero-divergente-e-la-creativ... ... affinare lo spirito critico grazie al quale poter analizzare e valutare tutte le soluzioni alternative di un dato problema o della realtà che ci circonda. |
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Comunicazioni a chi ha fornito la risposta
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1 ora Affidabilità:
| option thinking pensiero opzionale Spiegazione: Non molte, ma qualche corrispondenza si trova in Internet. http://www.novaxiatraining.com/video-di-coaching/ian-mc-derm... http://www.novaxiatraining.com/decision-making/ Spero che ti sia di aiuto. http://www.draulicinovincenzo.it/assertivita 2004.pdf Frase(i) esemplificative:
Riferimento: http://www.slideshare.net/SmauContents/smau-bologna-2014-357... Riferimento: http://www.diventarecoach.net/corso-di-coaching/programma-ma... |
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8 ore Affidabilità:
| option thinking pensiero orientato su diverse soluzioni/scelte Spiegazione: , |
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9 ore Affidabilità:
| option thinking Pensiero produttivo/ intuitivo (gestaltico) Spiegazione: Non è facile trovare un termine preciso in italiano, in quanto la psicologia della Gestalt, a cui si fa riferimento qui, si basa su svariati principi e concetti (tra cui insight, percezione, leggi della forma, dimensione della totalità ecc ecc). Io ho pensato di rendere “option thinking” con “pensiero intuitivo o produttivo (gestaltico). “Gestalt psychologists applied the concepts of perception to problem solving and creative thinking, and emphasized the role of insight in productive and creative thinking...” Da http://sk.sagepub.com/reference/giftedness/n166.xml Qui “Pensiero produttivo”...“Gli psicologi gestaltisti possono essere ritenuti i primi ad indagare sperimentalmente i risultati dell'attività di pensiero cosiddetta produttiva e con loro nascono ricerche di convalida della risoluzione dei problemi per insight, caratterizzati dal fatto che solo alcuni dei passaggi mentali da compiere sono realmente cruciali per il risultato originale…” Da: http://www.psicolife.com/index.php?option=com_content&view=a... Pensiero produttivo: “È quella forma di ragionamento che viene messa in atto quanto ci si trova in una situazione problematica, che non presenta possibilità di soluzione immediata e che non consente nemmeno l’impiego di schemi di comportamento già acquisiti in precedenza. Il pensiero produttivo fu studiato in particolar modo dalla scuola psicologica della Gestalt, detta anche scuola della Forma. Questa scuola nacque in Germania all’inizio del novecento e studiò in particolar modo il sistema percettivo, giungendo addirittura ad elaborare delle leggi, dette della configurazione percettiva, che regolano la percezione…” http://www.professionefinanza.com/viwe_archivio.php?id=173 Mi sono soffermata sul concetto di “insight”: “Insight (letteralmente "visione interna") è un termine di origine inglese usato in psicologia, e definisce il concetto di "intuizione", nella forma immediata ed improvvisa. L'insight consiste nella comprensione improvvisa e subitanea della strategia utile ad arrivare alla soluzione di un problema o della soluzione stessa - colloquialmente conosciuto come lampo di genio o con l'espressione inglese: “Aha! Experience”. A differenza di ciò che è considerato problem solving in generale, dove la soluzione del problema è raggiunta tramite una costruzione analitica e consequenziale, l'insight avviene in un unico passo e compare inaspettatamente nella mente del solutore (Sternberg & Davidson, 1995)[1]. L'insight è spesso il risultato di una ristrutturazione degli elementi del problema, anche in assenza di preesistenti interpretazioni (Kounios & Beeman, 2009)[2]. Una definizione intuitiva del concetto di insight è l'esclamazione "Eureka!", attribuita ad Archimede di Siracusa nel momento in cui scoprì (tramite un insight) il suo noto principio. Insight è un termine utilizzato dalla psicologia della Gestalt per indicare una ridefinizione del sistema da parte del soggetto, ridefinizione che permette al soggetto di risolvere il problema postogli. Questo concetto è importante perché descrive il processo di apprendimento in termini nuovi, non per "prove ed errori" (trials and errors) come da tradizione comportamentista, ma per riconfigurazione dello spazio del problema, una ristrutturazione concettuale degli elementi disponibili e conseguente salto verso la soluzione. L'apprendimento per insight comincia ad essere teorizzato negli anni venti prima della seconda guerra mondiale, appunto all'interno del movimento della Gestalt…” . [Wikipedia] “…Gli studiosi della Gestalt si occuparono approfonditamente della natura del pensiero e del processo di risoluzione dei problemi (problem solving)… Studioso di rilievo delle capacità di problem solving dei primati e della loro intelligenza fu Köhler: … egli ebbe modo di condurre esperimenti sugli scimpanzé (tra cui uno di nome Sultano), che divennero celebri e furono pubblicati nella monografia Intelligenzprüfungen an Menschenaffen (“L’intelligenza nelle scimmie antropoidi”) (1921). Quello che Köhler rimarcò in tali esperimenti era che gli scimpanzé, messi di fronte a una situazione problematica (ad esempio, quella di afferrare una banana posta al di là delle sbarre della gabbia in cui erano rinchiusi, servendosi di bastoni o scatole), si dimostravano capaci di risolverla improvvisamente, attraverso un processo mentale che fu chiamato Einsicht (in tedesco), insight (in inglese) – il termine in italiano si può tradurre come “intuizione” –, dopo aver tentato senza successo una serie di soluzioni diverse. Grazie a tale processo, l’animale attuava una riorganizzazione degli elementi che erano presenti nel suo campo visivo fin dall’inizio, ma che acquistavano, nel momento del loro utilizzo ai fini della risoluzione del problema, un valore nuovo (ad esempio, il bastone non era più concepito come un oggetto per battere, ma come funzionale ad avvicinare a sé la banana, secondo una diversa relazione reciproca). Secondo Köhler, che si contrapponeva in questo modo al modello di apprendimento per “prove ed errori” elaborato e proposto all’epoca con forza dal comportamentismo, lo scimpanzé, a cui era riconosciuto di possedere intelligenza come soggetto che apprende, arrivava a una soluzione efficace che non era una semplice somma delle esperienze passate e delle condizioni presenti, ma qualcosa di nuovo e di diverso, di immediato e di creativo, che portava, consentendo di cogliere i nessi chiave, a una nuova visione del problema nella sua globalità. La trattazione veniva estesa al comportamento umano nella risoluzione dei problemi, osservando come, in generale, le situazioni problematiche creassero una tensione in campo psicologico, non diversamente da quanto faceva l’ostacolo posto davanti all’obiettivo dello scimpanzé; se la soluzione non era evidente, le forze mentali dinamiche cercavano di ritornare all’equilibrio mediante una riorganizzazione. Tale riorganizzazione, attuata attraverso l’insight, aveva l’effetto di risolvere la tensione, rivelando la vera natura del problema e rendendo possibile la risoluzione dello stesso….” -------------------------------------------------- Note added at 9 ore (2016-12-29 19:21:27 GMT) -------------------------------------------------- Other reference: “Option thinking “ presenta anche sostanziali affinità con il “pensiero laterale” (lateral thinking) di Edward De Bono: “Lateral thinking technique is a set of techniques used to stimulate creative or "out of the box" thinking. Applying lateral thinking techniques is a deliberate strategy to interrupt normal, linear thought patterns, to facilitate the transition between patterns, and to widen the range of possibilities. Edward DeBono’s concepts of lateral thinking include the following characteristics: - The nature of thought should be provocative, non-sequential, and non-logical. - The process of lateral thinking should seek additional options, exploring unlikely paths, and does not have to be "correct." - The process of lateral thinking should attempt to escape from established patterns, labels, and classifications. - The results of lateral thinking are unpredictable and/or probabilistic. There are five primary types of lateral thinking techniques. These include: - free association, - reversal, - distortion, - literalization, and - factoring. Other techniques are available to stimulate creative or lateral thinking... qui: https://www.projectmanagement.com/process/popup.cfm?ID=23662 Riferimento: http://https://www.openstarts.units.it/dspace/bitstream/1007... |
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